人類補完計畫Human Instrumentality Project

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本計劃的出發,從認識自己的生命狀態,到檢視預知命運能給我們帶來什麼啟發,認識自己扭轉命運的力量,實驗我們能創造命運的最大可能。目前由牌師SHINYU,以及India和神選組牌師群執筆。
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SHINYU—每一副牌組都是獨立的系統

有許多牌組越作越精緻、越畫越有深意,不但承繼傳統流傳下來的既有意涵,甚至有許多牌師加入他們對其他命理學的研究心得,創出許多更負哲理、暗喻的圖像,讓牌組更美輪美奐,令人一見鍾情,愛不釋手。所以不少學牌者愛上了Waite牌以外的牌組,就是選擇了不同牌組當成學牌的入門紀念牌。 我覺得任何選擇都可以,不見得非要Waite牌組不可。真正需要特別提醒的只有一件事——就因為Waite牌組有原創者的解說,流傳廣泛有各種釋義的文獻研究,所以用來學習是最方便、最有效率的牌組。就好像學校使用的教科書是官方單位保證內容經過認證,但絕非代表是唯一真理。其他參考書籍有同樣幫助學習的效果,只要參考書籍也有經過認證,然後內容皆有註釋,以供學習。 換成白話文來說,使用任何一種牌組當成學牌入門號都可以,只要牌組裡附有每張牌面設計的意涵及代表涵義,然後經過牌師認證其內容,這樣的牌組都可以用來學牌。就跟選擇Waite牌組一樣好用。 因為每副牌組都是牌師以經驗心得及研究精華所精心設計而成,牌面的每個物件、位置、造型、姿勢、甚至顏色等等每一個小細節都具備所代表的象徵涵義,都是牌師刻意安排,絕非是無意義的擺放或忽略。 每副牌組在牌師創作下都自成一個寓意系統,是把牌師自我的意念及智慧完全灌注於牌面上,這種意念與智慧就會化成涵義在整副牌組裡都可一以貫之,不能有衝突,不會有矛盾,首尾呼應,前後一致,達成最圓滿的完美系統。這才算是一副好牌組。 牌師的立論基礎不見得相同,經驗及見解也有差異,不同牌師設計出來的牌組絕對大相逕庭,意涵絕對大不相同,而不同牌組就會各自擁有不同的符碼、暗喻、及象徵系統,各自有各自完全獨立的體系。所以每副牌組都需要有設計者牌師的註釋,才能讓牌的擁有者知悉牌面設計意念,接下來才能進一步學習。 由此可知,既然每副牌組都有各自不同的立論基礎及設計意念,當然牌組與牌組之間的關係會各自獨立,即使是同一張牌,都基於不同理念而有不同呈現,就會有產生不同系統的意涵及象徵,若混為一談,就容易搞亂該牌組的本意。 譬如說,有算命師在解讀Waite牌組時,解到最後突然會跳到另一副牌的同一張牌畫面如何如何,所以這張牌也有這樣這樣的意思。這很明顯就犯了我所說「搞亂原牌義」的錯誤。 試想一下,美國大聯盟裡有許多相同編制的球隊,你絕對不會因為紅襪隊有背號4號的選手,就把該選手拿來描述洋基隊的4號選手吧?! 你可以把洋基隊背號4號的選手拿來跟紅襪隊4號選手相互做比較,但你絕對不能拿紅襪隊4號是怎樣的選手,就認定洋基隊四號會是同類型的選手,然後開始在洋基隊選手身上堆積對紅襪隊的想像,完全不管洋基隊的實況如何。 有時候,有人對Waite牌組裡某張牌怎樣都百思不解,某個因緣際會下看到別的牌組裡同一張牌,突然領悟了該牌的意涵。 這件情況常常會發生。有可能是別的牌組設計的基礎來自更鮮明的典故或系統,而這典故或系統觸發你更多想像及思索,加速了你對牌義的領悟,一剎那間突然就頓悟了。 但請注意一件事,你頓悟可是這另外牌組那張牌的涵義,可不是原先你百思不得其解的那副牌啊! 你說,不都是同一張牌,應該大同小異吧。如果你會這麼想,那就麻煩你重讀一遍往上數的第4段文字。 不同牌組就有不同的解讀。絕對不能彼此混淆了立論系統,然後把張冠李戴的結果當成悟道了。那可是誤蹈啊,走偏了路線! 照這麼說,當在學習某牌組時,不就不能分心去看別的牌組了嗎?這倒也不是。 你可以同時學習不同牌組,只是不要把兩種不同系統混在一塊解讀。就好像你同時學習10進位及12進位法,你把兩種系統混在一起了,還能各自學好嗎? 學A牌組就用A牌組的系統去解構,學B牌組就用B牌組的原理去解讀。 也有一些天賦異秉的人心思細密,反應觸類旁通,雖然在研究A牌組時遭受阻礙而不得其解,卻在偶然機會裡研讀B牌組時,因為本身對B牌組設計的典故或意涵特別有共鳴,於是反而很快就瞭解了B牌組的設計意涵。接著透過瞭解B牌組的立論基礎,進而瞭解到A牌組的設計意念為何,於是原本A牌組的阻塞突然就迎刃而解,完完全全頓悟了。 請仔細分辨這種情形的特殊,這類人可不是拿B牌組去類比A牌組啊!他可是參透了不同牌組的立論基礎,把不同牌組徹徹底底給弄通了! 所以,我也非常建議學牌者多去看看其他不同類型的牌組。或許你正是那種可以觸類旁通的人也說不定。 只不過要小心,請讓上帝的歸上帝,凱薩的歸凱薩。A牌組就是A牌組,別弄亂了啊!
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